Пример 1
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.
Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Lebensbedingungen in Großstädten in Zetland“ arbeiten. Sie haben einige Informationen zu diesem Thema gefunden, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, an der Einwohner Zetlands teilgenommen haben (siehe Tabelle unten).
Kommentieren Sie die Ergebnisse dieser Umfrage und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.
Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Was sollte man unternehmen, um die Lebensbedingungen in Großstädten zu verbessern?“ Bitte wählen Sie nur eine Antwortoption aus.
| Antwortoptionen | Zahl der Befragten (%) |
|---|---|
| Die Luft sauberer machen | 32 |
| Die Lärmbelastung reduzieren | 23 |
| Mehr Bäume pflanzen | 20 |
| Mehr Fahrradwege anlegen | 14 |
| Die Zahl der Autos reduzieren | 11 |
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
Halten Sie sich an den folgenden Plan:
– führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;
– bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber;
– vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese;
– schildern Sie ein Problem, das mit dem Leben in einer Großstadt verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor;
– schreiben Sie eine Zusammenfassung, indem Sie Ihre Meinung darüber äußern, ob das Leben in einer Großstadt attraktiv ist, und sie begründen.
Источник: ФИПИ, проект демоверсии ЕГЭ 2027, с. 19
Образец ответа
Heutzutage lebt die Mehrheit der Menschen in großen Städten. Deshalb ist es wichtig zu wissen, wie man das Leben dort angenehmer machen kann. In meinem Projekt untersuche ich, was die Einwohner Zetlands zur Verbesserung der Lebensbedingungen in Großstädten vorschlagen.
Laut der Umfrage ist saubere Luft für die Befragten am wichtigsten: 32 % haben diese Antwort gewählt. An zweiter Stelle steht die Reduzierung der Lärmbelastung mit 23 %. Nur 11 % meinen, dass man die Zahl der Autos reduzieren sollte.
Vergleicht man die Ergebnisse, so sieht man, dass sich fast dreimal so viele Menschen saubere Luft wünschen wie weniger Autos. Das finde ich etwas überraschend, weil gerade die Autos die Luft verschmutzen. Wahrscheinlich wollen viele Menschen nicht auf ihr eigenes Auto verzichten. Außerdem sind mehr Bäume für 20 % wichtig, während sich 14 % mehr Fahrradwege wünschen.
Ein großes Problem in einer Großstadt sind die langen Staus im Berufsverkehr. Die Menschen verlieren viel Zeit, und die Luft wird schmutziger. Eine mögliche Lösung wäre, den öffentlichen Verkehr billiger und bequemer zu machen, damit mehr Menschen mit der U-Bahn oder dem Bus fahren.
Zusammenfassend möchte ich sagen, dass das Leben in einer Großstadt meiner Meinung nach trotz aller Probleme attraktiv ist. Hier gibt es gute Universitäten, interessante Arbeitsplätze und ein reiches kulturelles Leben. Wenn man die Umwelt besser schützt, wird die Stadt noch lebenswerter.
Как оценивают · максимум 14
- К1. Решение коммуникативной задачи до 3
Проверяют шесть аспектов: вступление по теме проекта, 2–3 факта из данных, 1–2 сравнения с комментарием, проблема жизни в большом городе и её решение, вывод с мнением о том, привлекательна ли жизнь в большом городе, и нейтральный стиль. Для 3 баллов допускается один неполный аспект и одно нарушение стиля; если аспект пропущен — уже 2. Ответ меньше 180 слов или списанный больше чем на 30 % — 0 баллов за всё задание.
- К2. Организация текста до 3
Текст логичен, идёт строго по плану, разделён на абзацы, связки использованы верно — 3 балла. 1–3 ошибки — 2, 4–5 ошибок или нет вступления либо заключения — 1. Шесть ошибок, нет ни вступления, ни заключения, план не соблюдён или нет абзацев — 0.
- К3. Лексика до 3
Словарь высокого уровня, допускается одна лексическая ошибка. 2–3 ошибки (или бедный, но правильный словарь) — 2 балла, четыре — 1, пять и больше — 0.
- К4. Грамматика до 3
Разнообразные грамматические конструкции высокого уровня; для 3 баллов допускаются 1–2 неповторяющиеся ошибки. 3–4 ошибки — 2 балла, 5–7 — 1, восемь и больше — 0.
- К5. Орфография и пунктуация до 2
Максимум 2 балла: допускается одна орфографическая и (или) одна пунктуационная ошибка. 2–4 ошибки — 1 балл, пять и больше — 0. Умлауты обязательны: слово без них считается ошибкой.
Как выполнять
Объём — 200–250 слов. Меньше 180 слов — 0 баллов за всё задание; если больше 275 слов, проверяют только первые 250. Все проценты из таблицы пишем цифрами, как в задании.
Пять абзацев строго по плану: 1) вступление — почему тема проекта важна; 2) 2–3 факта из данных с цифрами; 3) 1–2 сравнения (doppelt so viele wie…, während…) и комментарий, почему так; 4) проблема и способ её решения; 5) вывод — своё мнение и аргумент.
Стиль нейтральный: без разговорных слов и восклицаний, с оборотами Laut der Umfrage…, Meiner Meinung nach…, Zusammenfassend lässt sich sagen…
Не переписываем задание и данные дословно длинными кусками: больше 30 % совпадений с опубликованным текстом обнуляет работу.
Перед сдачей считаем слова и проверяем, что ни один пункт плана не пропущен, а умлауты и ß стоят на месте.
