Задание 35
Для ответа на задание 35 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. При выполнении задания 35 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма электронного письма. Письмо недостаточного объёма, а также часть текста электронного письма, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Соблюдайте нормы письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
Укажите номер задания 35 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма зарубежному другу по переписке.
Lesen Sie die E-Mail von Ihrem deutschen Brieffreund Max:
| Von: max@mail.de |
|---|
| An: Kontakt@oge.ru |
| Betreff: Schuluniform |
| …Bei uns in Deutschland trägt man nur in wenigen Schulen Schuluniform… …Tragen Schüler in Russland überall Schuluniform? Welche Kleidung ist unter Jugendlichen in Russland besonders populär? Wie wichtig ist den Jugendlichen in Russland die Marke, wenn sie Kleidung kaufen?… |
Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie 3 Fragen von Max beantworten.
Die E-Mail soll 100–120 Wörter enthalten.
Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.
Источник: ФИПИ, проект демоверсии ОГЭ 2027, с. 13
Образец ответа
Lieber Max,
vielen Dank für deine E-Mail! Ich habe mich sehr darüber gefreut.
Nicht alle Schüler in Russland tragen eine Schuluniform, aber in vielen Schulen gibt es feste Regeln für die Kleidung. An meiner Schule tragen wir zum Beispiel dunkle Hosen oder Röcke und weiße Hemden oder Blusen.
In der Freizeit sind bei Jugendlichen Jeans, Hoodies und Sneaker besonders populär. Die Kleidung soll vor allem bequem und praktisch sein.
Für manche Jugendliche ist die Marke sehr wichtig, weil sie modern aussehen wollen. Für mich und meine Freunde spielt sie aber keine große Rolle. Wir achten mehr auf die Qualität und den Preis.
Schreib mir bald!
Viele Grüße Anna
Как оценивают · максимум 10
- К1. Решение коммуникативной задачи до 3
Пять аспектов: ответы на три вопроса Макса, нормы вежливости (благодарность за письмо и/или радость от него, надежда на новые контакты) и неофициальный стиль (обращение, завершающая фраза, подпись только именем). 3 балла — всё раскрыто полно и точно, допускается один неполный или неточный аспект. 2 балла — один аспект не раскрыт, или 2–3 раскрыты неполно или неточно, или один не раскрыт и один неполно. 1 балл — два аспекта не раскрыты, или четыре неполно, или один не раскрыт и два неполно. Остальные случаи — 0. 0 по К1 — 0 за всё письмо.
- К2. Организация текста до 2
Логичный текст, деление на абзацы, слова-связки между частями; обращение, завершающая фраза и подпись — каждая на отдельной строке. Для 2 баллов допускается одна ошибка в организации, 2–3 ошибки — 1 балл, четыре и больше — 0.
- К3. Лексико-грамматическое оформление текста до 3
Словарь и грамматика соответствуют уровню задания. 3 балла — не больше одной лексико-грамматической ошибки, 2 балла — 2–3 ошибки, 1 балл — четыре, 0 — пять и больше.
- К4. Орфография и пунктуация до 2
2 балла — орфографических и пунктуационных ошибок практически нет (1–2), 1 балл — 3–4 ошибки, 0 — пять и больше. Пропущенный умлаут или строчная буква в существительном — орфографическая ошибка.
Как выполнять
Объём — 100–120 слов. Меньше 90 слов — 0 баллов за всё письмо; если больше 132, проверяют только первые 120. Обращение и подпись тоже считаются.
Каркас: обращение на отдельной строке (Lieber Max,), благодарность за письмо, ответы, надежда на новые письма, завершающая фраза (Viele Grüße) и подпись — каждое на своей строке.
Отвечаем на все три вопроса Макса, лучше каждый в своём абзаце: носят ли форму во всех школах; какая одежда популярна у подростков; важна ли марка при покупке.
Ответ должен быть полным и точным: не «Nein», а пара фраз с подробностью или примером. Вопросы самому Максу в этом задании не требуются.
Связываем части словами außerdem, aber, deshalb, zum Beispiel; следим за порядком слов (в придаточном с weil, dass глагол в конце) и за умлаутами.