МУМ5 → Английский язык → разборы → демоверсия 2027 → № 37

Задание 37 демоверсии ЕГЭ 2027 по английскому языку

Электронное письмо личного характера. Сначала напиши свой ответ, потом сравни с образцом.

Задание 37

Для ответов на задания 37 и 38 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями или использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 37 и 38 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Соблюдайте нормы письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

Укажите номер задания 37 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма зарубежному другу по переписке.

You have received an email message from your English-speaking pen-friend Sophia:

From: Sophia@mail.uk
To: Russian_friend@ege.ru
Subject: Victory Day
…I’m doing a project on “Holidays in Different Countries of the World.” I’ve learnt that in Russia, Victory Day is celebrated on May 9th. What event does this holiday commemorate? What official events are held on this day? What do you and your family usually do on this day?
…I’ve joined a local volunteer group…

Write an email to Sophia.

In your message:

– answer her questions;

– ask 3 questions about the volunteer group.

Write 100–140 words.

Remember the rules of email writing.

Источник: ФИПИ, проект демоверсии ЕГЭ 2027, с. 18

Образец ответа

Dear Sophia,

Thanks for your email! It was great to hear from you.

Victory Day commemorates the end of the Great Patriotic War in 1945, when our country defeated Nazi Germany. On this day, there is a military parade on Red Square in Moscow and in many other cities, and in the evening there are fireworks. As for my family, we usually lay flowers at the war memorial in our town and then watch the parade on TV. My granny always tells us stories about her father, who fought in the war.

By the way, it’s great that you’ve joined a volunteer group! What kind of work do you do there? How often do you meet? Would you recommend it to me?

Hope to hear from you soon.

Best wishes, Alex

Как оценивают · максимум 6
  • К1. Решение коммуникативной задачи до 2

    Максимум — если раскрыты все шесть аспектов: даны полные ответы на три вопроса, задано три вопроса о волонтёрской группе, есть благодарность за письмо или надежда на новые контакты, выдержан неофициальный стиль (обращение, завершающая фраза, подпись). Допускается один неполный аспект. 0 баллов — если не раскрыты три аспекта или раскрыто слишком много аспектов неполно (например, все шесть), а также при объёме меньше 90 слов; тогда всё письмо оценивается в 0.

  • К2. Организация текста до 2

    Смотрят на логику, деление на абзацы, слова-связки и оформление: обращение, завершающая фраза и подпись — каждая на отдельной строке. Одна ошибка — ещё 2 балла, 2–3 ошибки — 1 балл, четыре и больше — 0.

  • К3. Языковое оформление текста до 2

    Лексика и грамматика базового уровня. Для 2 баллов допускается не больше 1–2 лексико-грамматических и 1–2 орфографических или пунктуационных ошибок; 3–4 ошибки любого из видов — 1 балл, пять и больше — 0.

Как выполнять
  1. Объём — 100–140 слов. Меньше 90 слов — 0 баллов за всё письмо; если больше 154 слов, проверяют только первые 140. Обращение и подпись входят в подсчёт.

  2. Каркас неофициального письма: обращение на отдельной строке (Dear Sophia,), благодарность за письмо, основная часть, надежда на новые письма, завершающая фраза (Best wishes,) и имя — каждое на своей строке.

  3. Отвечаем на все три вопроса Софии отдельно и точно: какое событие отмечают 9 мая; какие официальные мероприятия проходят; что делаете вы с семьёй.

  4. Переходим к новости Софии и задаём ровно три прямых вопроса о волонтёрской группе (со знаком вопроса, с правильным порядком слов).

  5. Пишем короткими понятными предложениями, связываем их словами As for…, Also, By the way; разбиваем текст на абзацы.