Задание 36
Activité 1. Vous allez lire le texte à haute voix. Vous avez 1 mn 30 pour lire le texte en silence, puis 2 mn maximum pour lire le texte à haute voix.
Il y a autant de raisons d'aller au musée que de personnes sur la Terre. Le musée est un lieu d'évasion. On y voit des tableaux, des manuscrits, des dessins, des sculptures. Grâce à eux, on découvre des histoires anciennes ou plus actuelles, complétant ce que l'on apprend à l'école. Les musées permettent de sortir de chez soi et de laisser de côté les écrans. Des sites Internet publient des informations sur les œuvres. Mais au musée la sensation est totalement différente: la taille, les reflets ou les couleurs ne sont pas les mêmes. Aller dans ces lieux est un voyage. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise façon de visiter un musée. Aller au musée doit rester un plaisir, un moyen de penser à autre chose.
Источник: ФИПИ, проект демоверсии ОГЭ 2027, с. 4
Образец ответа
Il y a autant de raisons | d'aller au musée | que de personnes sur la Terre. || Le musée | est un lieu d'évasion. || On y voit des tableaux, | des manuscrits, | des dessins, | des sculptures. || Grâce à eux, | on découvre des histoires anciennes | ou plus actuelles, | complétant ce que l'on apprend à l'école. || Les musées permettent | de sortir de chez soi | et de laisser de côté les écrans. || Des sites Internet | publient des informations sur les œuvres. || Mais au musée | la sensation est totalement différente: | la taille, | les reflets | ou les couleurs | ne sont pas les mêmes. || Aller dans ces lieux | est un voyage. || Il n'y a pas de bonne | ou de mauvaise façon | de visiter un musée. || Aller au musée | doit rester un plaisir, | un moyen de penser à autre chose. ||
(| — короткая пауза, || — пауза в конце фразы)
Как оценивают · максимум 2
- Фонетическая сторона речи до 2
2 балла — речь понятна без усилий, нет лишних пауз, фразовое ударение и интонация по норме; допускается до пяти фонетических ошибок, из них 1–2 искажающие смысл. 1 балл — есть необоснованные паузы, до семи ошибок, из них три искажающие смысл. Больше семи ошибок, четыре и больше искажающих смысл или чтение с постоянными запинками — 0.
Как выполнять
За полторы минуты прочитайте текст про себя целиком и наметьте паузы: после точек и двоеточия, перед mais, на запятых в перечислениях.
Проговорите трудные слова: évasion, manuscrits, sculptures, complétant, actuelles, œuvres, sensation, reflets, plaisir.
Связывания внутри смысловых групп: «on‿y voit», «des‿histoires», «les‿écrans», «des‿informations», «les‿œuvres». Немые конечные согласные (raisons, tableaux, dessins, écrans, sont) не произносите.
Интонация: в перечислении (des tableaux, des manuscrits, des dessins…) голос повышается на каждом элементе и понижается на последнем; в конце повествовательной фразы — понижение.
Для 2 баллов допускается не больше пяти фонетических ошибок, из них не больше двух, искажающих смысл; читайте ровно, без запинок.